La comunidad educativa de la Escuela Secundaria Nº14 Tomás Espora, ubicada en Temperley, realizará un homenaje a dos exestudiantes de la institución que fueron víctimas del terrorismo de Estado durante la última dictadura cívico-militar en Argentina.
El acto se llevará a cabo el jueves 19 de marzo en la sede de la escuela, en Santa María de Oro 44, en el partido de Lomas de Zamora. Durante la jornada se inaugurará una placa conmemorativa, que será la primera señalización de este tipo dentro del establecimiento. Del evento participarán integrantes de la comunidad educativa y familiares de las víctimas.
Las personas recordadas serán María Isabela Reynoso y Norberto Julio Ramírez, ambos exalumnos de la institución que fueron secuestrados durante la última dictadura. Reynoso tenía 25 años cuando fue secuestrada el 23 de noviembre de 1977 en Temperley. Había egresado del colegio en 1969 y estaba a pocos exámenes de recibirse de abogada en la Universidad de Buenos Aires. Además, participaba en la Juventud Peronista de San José–Temperley.
Ramírez, en tanto, fue secuestrado el 16 de marzo de 1978. Había estudiado en el Espora y luego trabajó allí como preceptor mientras cursaba la carrera de Medicina en la misma universidad. Tras recibirse, se desempeñaba como pediatra en el Hospital Luisa C. Gandulfo de Lomas de Zamora y también atendía a niños en un asentamiento del distrito. Militaba en la Juventud Peronista y en la organización Montoneros dentro del área de Sanidad.
Un proyecto escolar sobre memoria
El homenaje será el cierre del proyecto educativo “El Espora tiene Memoria”, impulsado en 2023 por docentes del establecimiento. La iniciativa incluyó recorridos por distintos sitios vinculados al terrorismo de Estado que formaron parte del llamado Circuito Camps, entre ellos el Pozo de Banfield, el Pozo de Quilmes, el Infierno de Avellaneda y la ex ESMA.
A partir de esas visitas y del trabajo de investigación en el marco del programa provincial “Detective por la Memoria”, estudiantes y docentes comenzaron a indagar si en la historia de la escuela había personas desaparecidas. De ese proceso surgió la reconstrucción de las historias de Reynoso y Ramírez.
Además del homenaje, la comunidad educativa busca ampliar la investigación y convocar a vecinos, exalumnos y familiares que puedan aportar información sobre otras posibles víctimas vinculadas a la institución, cuyos archivos históricos se perdieron tras un incendio ocurrido en 2005.
De esta manera, la actividad apunta a mantener viva la memoria colectiva y fortalecer el compromiso con los derechos humanos a través del trabajo educativo.
