Un grupo de estudiantes de la Licenciatura en Publicidad de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora (UNLZ) desarrolla un videojuego educativo que busca generar conciencia sobre el impacto del cambio climático y la importancia de la protección de los glaciares en Argentina.
El proyecto, denominado “Daño Colateral”, surgió en el marco de la materia Diseño Multimedial y es impulsado por cinco alumnas de la carrera: Jazmín Gómez, Leila Cabot, Rocío Maldonado, Maite Ardiles y Rocío Zbicajnik.
La propuesta aborda una problemática ambiental de actualidad vinculada al retroceso de los glaciares y a los debates sobre la legislación que protege estas reservas naturales. Según explicaron las estudiantes, el objetivo es informar y sensibilizar a través de una experiencia interactiva dirigida a mayores de 18 años.
En el videojuego, los usuarios asumirán el rol de administrador de parques nacionales y provinciales, con la responsabilidad de gestionar áreas protegidas ubicadas en distintas regiones del país. A lo largo de la partida deberán tomar decisiones que impactarán sobre tres variables clave: economía, reputación y ambiente.
La dinámica está inspirada en situaciones reales relacionadas con la gestión de recursos naturales. Cada decisión tendrá consecuencias directas sobre el entorno, planteando desafíos vinculados al equilibrio entre desarrollo económico y conservación ambiental.
La historia se desarrolla en tres provincias argentinas: Catamarca, Mendoza y Santa Cruz, donde los jugadores enfrentarán problemáticas específicas que afectan a distintos glaciares. Entre ellas se incluyen actividades extractivas, proyectos productivos y conflictos ambientales que ponen a prueba la capacidad de gestión del usuario.
Las creadoras señalaron que eligieron este tema porque consideran que el derretimiento de los glaciares es una problemática que suele recibir poca atención pública pese a su importancia para el futuro ambiental del país.
Actualmente el videojuego se encuentra en etapa de desarrollo y sus responsables estiman que estará disponible para el público entre fines de junio y principios de julio. La iniciativa busca trascender el ámbito académico y convertirse en una herramienta de divulgación y reflexión sobre los desafíos ambientales contemporáneos.
Quienes deseen seguir las novedades del proyecto pueden hacerlo a través de la cuenta de Instagram @juegocolateral.
